关于2022年度工作的自查报告

2022年，学校全面贯彻党的教育方针，秉持“行知合一、开放办学”的办学理念，坚持疫情防控与学校重点工作齐头并进，在省教育厅和beat365的关怀和支持下，学校各项工作稳步推进。根据《陕西省教育厅办公室关于开展2022年度民办高等学校、独立学院、省属民办非学历高等教育机构年检工作的通知》（陕教民办〔2022〕7号）文件要求，学校召开专题会议，组织学习文件精神，统一思想，提高认识，精心安排，制定并印发《beat365关于2022年度检查工作安排的通知》（西财行知院发〔2023〕1号），对2022年度学校的各项工作进行认真自查。现将自查情况汇报如下：

一、党的建设与思想政治工作

（一）党组织建设。beat365党委隶属于beat365党委，2022年设有党总支4个，党支部18个（其中直属党支部4个），根据党章规范增补党委委员1人，经党员大会选举和beat365党委任命产生党委书记。下设党委办公室、党委组织与宣传部、党委统战部（与党委办公室合署办公）、党校（党校办公室设在党委组织与宣传部）、党委教师工作部（与教师发展中心合署办公）、党委学生工作部、人民武装部（党委学生工作部、人民武装部与学生处合署办公）、稳定安全办公室（与党委办公室合署办公）、党委保卫工作部（与保卫处合署办公），各部门职能职责明确，运行规范。党组织建设有关内容写入学校章程，明确党组织在学校法人治理结构中的地位，建立“双向进入、交叉任职”机制，党委书记、院长按程序进入董事会，党校校长、副院长等行政机构成员按规定进入党组织领导班子，党组织领导班子成员进入监事会。学校党建、思想政治工作和德育工作由党组织研究决定，学校发展规划、重要改革、重大人事安排和师生员工切身利益等重大事项的研究讨论，由学院党政领导共同商议并研究决定。

2022年党建经费预算410600元，其中党组织活动经费222400元，基层党支部活动经费按照教职工党员200元/人年、学生党员100元/人年配备。受疫情影响，部分工作未能正常开展，实际支出196101.8元。（另有148992元于2023年1月份在2023年经费预算中列支）。

（二）坚持社会主义办学方向。坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的指导，组织观看党的二十大、热议党的二十大精神，印发《中共beat365委员会关于认真学习宣传贯彻党的二十大精神的通知》从8个方面进行学习安排部署，召开党委理论中心组学习扩大会议专题学习党的二十大精神报告，组织4场专题讲座进行集中宣贯，为全校教职工理解和贯彻党的二十大精神提供智力支持；各党总支和直属党支部纷纷组织专题会议讨论学习，全校上下深入学习贯彻党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务。

（三）思政工作。建立以专职为主、专兼结合、素质优良的思政课教师队伍，拥有思政课教师25人，专职辅导员40人，专职心理健康教育教师2人。设置专职思政课教师岗位津贴，积极开展思政课教师大练兵活动。多措并举、全面推进课程思政建设，开设思政必修课6门，共计22学分，368学时。思想政治理论课教材均选用由中宣部、教育部组织编写的、由高等教育出版社出版的“马克思主义理论研究和建设工程重点教材”。开展课程思政系列研讨和培训，积极推进课程思政示范课程建设工作，组织开展课程思政示范观摩教学活动和2022年校级课程思政示范课程申报立项工作，2022年立项校级课程思政示范课程项目4项，《金融学》《管理学》《新闻学理论》3门课程参与省级课程思政示范课程申报。进一步加强教师对课程思政的理解和认识，有助于促进全校课程思政建设水平提升，不断深化三全育人。

（四）群团工作。

1.工会组织健全，委员5人（其中工会主席1人、副主席1人），校工会下设11个工会小组，各工会小组设组长1人。制定工会会员福利办法和教师公寓管理办法，关心关爱教职工，为教职工办实事，切实开展婚、育、病、丧、困及传统节日、教职工生日等福利慰问工作，主动为校内教职工解决适龄子女入园事宜。

2.团委下设四个团工委，专职团干3人，兼职团干5人。2022年在册团员共6695人，班级团支部199个，年度推优入党215人，发展团员23人。2022年申报学生活动专项预算399600元，截止2022年12月8日共花费257879元，目前还有部分工作正在开展。

2022年，团委以组织建设为基础，思想引领为根本，服务青年为目标，全面夯实团学组织建设，全面提升青年综合素质，从思想引领、基础建设、校园活动、志愿服务等四个方面开展工作，着力提升“三力一度”。年度以建团100周年和学习党的二十大精神为契机，以青年马克思主义者培训工程为抓手，开展各类主题实践活动13项，激发广大团员青年爱党爱国爱社会主义的热情。打造“三下乡社会实践”“西部计划”以及“暖风青年”志愿服务等品牌项目，积极鼓励广大同学投身社会实践，广泛开展支教、帮扶、环保宣传、赛会服务、献血等志愿服务活动。组建党史学习、国情观察、乡村振兴等校院两级社会实践团队，引导学生重走红色足迹、深入乡村看振兴、感受伟大中国的生动实践。全年累计服务时长10000余小时，参与人数400余人，年度输送“西部计划”志愿者11名。获省级优秀团队1支，先进个人1名。团刊收录各项目志愿者优秀报告74篇。以“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛为载体，进一步强化大学生创新精神和创业意识。以团属媒体凝聚青年，形成线上线下宣传新矩阵。开展校园文化及各类竞赛活动16个，重点建设“两微一抖”团属新媒体阵地，设计“唱时代赞歌，启崭新篇章”线上才艺专栏，发布主题宣传视频作品20余部，发布活动资讯241篇，加大线上阵地建设，成系列地为青年学生的“网络田地”提供养料。以干部学习会，交流培训会等为载体，强化团干部理论武装，严格入团标准和程序，突出政治标准和先进性要求，提高团员发展质量。制定并完善《学生会章程》《学生社团管理办法》《团员代表大会、学生代表大会制度》《第四次学生代表大会选举办法》等，规范严肃团内各项工作纪律，实现从严治团常态化、规范化。年度获得省级团体奖5项，省级个人奖54人。

二、办学条件

学校举办者为beat365和陕西文信教育投资有限责任公司。学校各项资产包括用于办学的土地、校舍和其他资产均在beat365名下。

（一）基本办学条件。

1.beat365是教育部批准（教发函〔2004〕72号）、陕西省民政厅核准登记（陕民办发〔2004〕150号），由beat365和陕西文信教育投资有限责任公司合作举办的一所特色鲜明，以经济和管理学科为主开展本科教育的独立学院。

举办者陕西文信教育投资有限责任公司为企业法人，具有法人资格，经审批机关核准成立，注册资金6000万元，截止2022年年底，公司总资产为65565万元，净资产为50693万元，资产负债率为22.68%。目前经营状态正常，未被列入企业经营异常名录或严重违法失信企业名单。

举办者用于出资的财物、财务状况符合法定要求，学校法人财产权属清晰，教学设施使用规范，不存在违规对外投资、对外提供担保或资产抵押。2021年6月28日取得土地权属的《中华人民共和国不动产权证书》（陕（2021）西安市不动产权第0327211号），目前房产证手续正在办理中。

2.学校位于西安市灞桥区狄寨路57号，学校占地面积403414.18平方米，校舍建筑面积157998平方米，教学行政用房面积80146平方米，教学科研仪器设备值6546万元，图书馆纸质藏书82.23万册，电子图书52.3万册。学科专业设置以经济和管理类专业为主干，经、管、文、理、艺等25个本科专业相互支撑、协调发展，其中金融学、会计学、财务管理、财政学、英语和工商管理专业为省级“一流专业”建设项目，金融学专业为省级专业综合改革试点项目，金融学教学团队为省级教学团队，建有金融学、保险学省级精品资源共享课程2门，省级一流本科课程9门（线上一流本科课程1门，线下一流本科课程8门）；财税应用型人才培养模式创新实验区1个，省级应用经济实验教学示范中心1个。物流管理、物流工程、会计学、财务管理、网络与新媒体、旅游管理等专业为“1+X”证书制度试点专业。先后建立会计综合实践教学中心、经济综合实践教学中心、ERP企业经营管理沙盘实验室、金融综合实训中心、融媒体演播直播实验室、体育综合实验室等各类专业实验室27个，校外实习基地200个。

（二）校医院设置情况。学校成立以分管院长为负责人的卫生工作领导体系，由后勤服务处负责医疗卫生工作落实，开展医疗工作和健康教育工作。医务室现有管理人员5名，在岗主治医师3人，执业护士4人，防疫人员27人。学校现有教职工（含离退休人员）639人，按照教职工（含离退休人员）与校医100:1计算，符合文件要求；学校现有在校生8063人，按照学生与校医（含防疫人员）200:1计算，基本符合文件要求。

三、法人治理

学校依法制定章程，根据《陕西省教育厅办公室关于深入贯彻落实党的教育方针进一步做好党的建设有关内容写入民办学校章程工作的通知》（陕民办发〔2021〕9号）和学校实际修订完成，已履行审查备案手续。学校董事会成员由7人组成，设董事长1人，董事三分之一以上具有5年以上高等教育教学管理经验，由举办者或其代表、院长、党组织负责人和教职工代表组成，其中beat365推选3人，已履行审查备案手续。监事会3人，设监事长1人，成员在学校党委委员、教职工代表和举办者推荐人选中产生，依法按照学校章程及监事会章程行使监督权，参与并监督学校重要会议和工作。院长资质、聘用符合法定程序，履职情况符合《中华人民共和国民办教育促进法》第二十五条等法律法规及学校章程规定。学校设教职工代表大会及工会委员会，制定教职工代表大会议事规则（暂行）、教职工代表大会实施办法、工会委员会会议制度、工会经费管理办法、工会委员会“五必访”制度、工会会员慰问帮扶办法等。定期召开学生代表大会，严格按照法律法规及学校章程开展活动，保障学生权益。

四、办学行为

（一）学校办学许可。学校的名称、地址、校长、举办者、类型、办学内容未曾发生变更，与办学许可证信息一致。法定代表人产生符合法律要求，由决策机构负责人担任。学校的办学许可证、法人登记证均在有效期内。

（二）稳定安全管理。

1.充实安全稳定工作机构，稳定安全工作领导小组下设办公室和7个专项工作组（舆情处置组、学生工作组、教工工作组、教学运行组、后勤保障组、安全保卫组、监督组），并设各二级单位稳定安全工作小组。制定稳定安全信息报送、例会和督查管理等相关办法。开展校园稳定安全隐患排查整改工作，做好校外自建房租住排查及劝返相关工作；开展宗教活动摸排清查工作，深化反邪教宣传教育工作，遏制宗教渗透蔓延活动工作，抵御境外基督教渗透；多举措做好信访工作保障，成立党的二十大期间信访安全保障工作领导小组；配合beat365平安校园评估认定工作，制定工作方案，分解任务，协调各部门共建平安校园。安全管理设施设备配备到位，后勤服务处定期检查确保运行正常。

2.建立健全突发事件处置工作预警预案体系，完善《反恐防暴工作方案》《消防安全应急疏散预案》《校园车辆安全管理办法（试行）》《学生处处置群体性突发事件工作预案》《辅导员处理校园突发事件的程序规定》《新生军训安全工作应急预案》等规章制度，提高师生员工应对校园突发事件处理能力，有效维护学校安全稳定局面。

建立完善的舆情应对机制，深刻分析新形势下社会舆情的特点和特征，做好舆情的研判和处理，充分发挥网评队伍中师生的作用，积极传播正能量引导正确的价值观；认真抓好校园网、校报、官微、抖音等宣传阵地，做大做强主流舆论，培育引领积极向上的校风学风，营造良好的校园生态；多部门联合全面梳理校内图书文献、教材、打印店等确保意识形态不留死角；加强意识形态管理技术支撑，采用大数据技术对学校网站以及各部门微信公众号内容进行固定表述排查和舆情监测。

3.学校设立心理咨询室，负责学生的心理健康教育与咨询。为进一步做好学生的心理健康教育工作，完善《关于进一步加强大学生心理健康教育工作的实施意见》《关于加强对特殊群体学生教育和管理的意见》《学生心理危机应急处理办法》等规章制度，《大学生心理危机事件月报表》《心理咨询登记表》等表格及上报程序，使咨询过程更加清晰，增强了咨询工作的可操作性。

4.构建由学校、二级学院、实验实训教学中心三级联动的安全责任体系，成立实验室安全工作领导小组，建立健全实验室等各类相关规章制度，组织开展实验室安全教育相关培训，定期开展安全检查及隐患整改工作。在日常安全稳定管理工作中，按照相关标准进行管理、监督，做到职责明确、分工明晰、责任到人，不留死角，切实保障教学和科研工作顺利进行，有效预防安全事故发生，全力保障校园安全稳定。

（三）规范招生行为。学校严格执行陕西省教育厅下发的《关于做好民办学校2022年招生简章和广告备案工作的通知》要求，整理招生简章样稿及广告发布等材料，于6月21日上报备案。招生宣传活动合法合规，宣传中出现的学校名称、办学地点、办学类型、办学层次等均与办学许可证核定的一致。2022年学校严格按计划招生，未出现超计划录取现象，23个普通本科专业在全国20个省（市）招生，计划1845名（其中在陕1350名，省外495名），录取1845名，报到1703名，录取报到率92.6%；专升本计划835名，录取833名，报到711名，录取报到率85.5%。

（四）教师队伍建设。我校专任教师367人，外聘教师82人，教师总数为449人，生师比达到19：1，基本满足学校教学科研需求。专任教师中具有研究生学历284人，占专任教师总数的77.38%；专任教师中具有高级专业技术职务职称160人，占专任教师数的43.6%，其中具有正高专业技术职务职称48人。

为做好学校转型发展时期的人力资源保障，保证学校教育事业健康可持续发展，2022年学校继续加大师资队伍建设投入力度，重视人才培养，积极采取有效措施，不断优化师资队伍结构。一是加大人才引进经费投入，为引进的高层次人才发放津贴共346余万元。二是进一步配齐健全我校思想政治理论课教师队伍，面向校内选聘具有马克思主义理论相关学科背景且有志于从事思想政治理论课教学工作的专职教师；鼓励从事学生思想政治教育工作及管理人员等作为兼职教师承担思政课教学。三是完善辅导员队伍选聘培训、培养机制；持续优化辅导员队伍结构，推进辅导员分类发展；继续完善专业技术职务评审，完善辅导员评审相关要求。打造学习型、研究型、专家型的高素质辅导员队伍。四是建设心理健康教育教师队伍，设置专职心理健康教育教师，定期分析研究学生心理健康状况，积累学校心理健康教育相关资料，积极开展科学研究，提升学校心理健康教育水平。

（五）教育教学工作。

1.以应用型人才培养为目标，不断改善教学条件。一是结合十四五规划专业建设的目标，全面深入推进新文科、新财经建设，组织召开第十届本科教育教学工作会议，以专业优化、课程提质、模式创新为抓手，改造升级现有专业，使之学科交叉，协同育人，积极推进人才培养改革。二是进一步更新升级我校青果教务系统软件，为教育教学数字化、信息化、标准化，提供统一教学管理平台。与上海卓越睿新数码科技有限公司（智慧树平台）开展在线教育平台使用合作，为我校教学信息化建设深入推进，教师信息化教学技能提升提供了基础保障。三是对2023届毕业生使用维普毕业论文管理系统，加强毕业生毕业论文（设计）过程管理，为毕业论文（设计）质量的提高提供了技术支持。

2.大力推进教学改革，提高人才培养质量。一是坚持产教融合，协同育人。开展校企、校会、校证、校际和“3+1”培养模式，拓展“1+X”证书试点培养，突出学生综合素质及能力培养，创建企业方向班和特色班，开设美国注册管理会计师（CMA）方向班、注册会计师（CPA）实验班、国际邮轮管理方向班，充分发挥校企协同育人优势，强化学生综合素质和应用能力培养，提高人才培养市场竞争力。二是以赛促教，推进教改创新。通过课堂创新大赛及优秀教学成果奖评选等活动，深入推进课程思政、教学信息化和“以学生为主体”的教学模式改革。加强质量保障体系建设和课程改革与评价，引导教师自觉杜绝“水课”，努力打造“金课”。积极引导课堂教学改革与创新，厚植“以学生为中心”的教育理念，推进课堂革命，发挥课堂教学育人主阵地作用。组织开展校内课堂创新大赛，在陕西省第四届本科高校课堂教学创新大赛中，我校教师荣获三等奖。

3.持续深化教学改革，新文科教育改革稳步推进。为深入学习贯彻新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，紧跟时代发展，以新文科建设工作会议及建设宣言为指导，构建符合我校实际具有新文科新财经特色的人才培养体系，召开第十届本科教育教学工作会，出台《关于制定2023版本科专业人才培养方案的指导意见》，正式启动“新文科、新财经”本科人才培养方案修订工作。

4.注重专业内涵建设，做好基本要素支撑。一是注重专业内涵建设，突出“一流专业”引领。以一流专业建设为导向，夯实基础、培育特色和强化品牌优势为重点，充分发挥一流专业的引领示范作用。目前已立项建设校级特色及一流专业10个（特色专业6个，一流专业4个）。获批省级一流专业建设点6个，占招生专业的24%，一流专业建设点获批数在我省独立学院中位于前列。二是物流管理、物流工程、会计学、财务管理等专业开展“1+X”证书制度试点专业建设改革工作。现有11个“1+X”证书制度试点项目，在相关依托专业的课程体系改革、校企深度合作、用人岗位标准等方面进行初步探索，将行业领域中的“新技术、新工艺、新规范、新要求”引入到人才培养体系中，深化教师、教材、教法改革。三是完善课程建设体系，提高课程建设质量。建立省级一流课程，校级一流课程、课程思政，二级学院优秀课程，全方位分层分级的课程建设体系。目前，建有省级精品资源共享课程2门，省级一流本科课程9门（线上一流本科课程1门，线下一流本科课程8门）。

（六）学生体质健康监测。实施《国家学生体质健康标准》，按照规定的测试对象、单项指标开展覆盖本校全体学生的体质健康测试、评定工作，并在规定时间内完成测试数据上报。

（七）学籍学位管理。教务处下设教学运行管理中心，由专人负责学生学籍管理。学生学籍、学历、学位管理制度健全，转专业、学生信息修改等有相应的实施细则。学校不断规范学籍、学历、学位的管理工作，从机构建设、制度建设与政策宣传、新生入学资格复查、新生学籍电子注册、新生学籍自查、在校生学年注册、毕业生图像信息校对、学籍核查、成绩考核与记载、学生奖惩制度实施、学籍异动、毕业生学历电子注册、学位资格审查授予等方面，坚持“严谨、科学、规范”的工作态度，确保学生学籍、学历、学位管理工作的规范性、有序性、严肃性和准确性。

（八）教材管理工作。学校成立党委教材审核与选用领导小组，教材选用和管理制度健全，符合国家有关规定。根据《关于开展陕西省2022年职业教育和高等教育优秀教材奖评选工作》（教字〔2022〕41号）文件要求，我校《大学体育与健康教育教程》成功申报。

（九）师德师风建设。积极推进《陕西省师德师风建设三年行动计划（2021-2023 年）》落实，不断夯实师德师风建设主体责任，进一步树牢师德师风第一标准，巩固提升师德师风建设成效。一是加强组织领导，师德建设工作在学校党委统一领导下、党委教师工作部牵头开展工作。二是印发《建立健全师德建设长效机制的实施办法》，进一步完善师德师风建设制度体系，持续完善师德教育常态化长效化机制，健全岗前职后“一体化”师德教育体系。三是加强正向引领，发挥示范作用，对黄大年式教师团队进行大力宣传和建设培育，在校内开展“陕西省高校黄大年式教师团队”创建活动，加大对全国和省级优秀典型、先进事迹的宣传学习，激励广大教师见贤思齐。四是坚持将师德师风作为第一标准，建立日常考核和年度考核相结合、个人自评、互评、学校综评相结合的全方位、多层次师德考核体系，把师德考核结果与教师奖、岗位聘任、专业技术职务评聘、年度考核等挂钩，实行师德考核结果“一票否决制”。五是制定师德师风问题专项整治工作实施方案，成立以党委书记、院长为组长，党委教师工作部主任、党委办公室主任为副组长的“师德师风专项整治工作领导小组”，部署落实师德师风问题专项整治工作的各项任务，建立师德示范问题查处台账，全面研判教师思想政治和师德师风状况，及时发现和解决存在问题。

五、财务管理

学校所有收取费用的项目和标准均按陕价服发〔2016〕99号文件规定执行、向社会进行公示，并接受有关主管部门的监督。收费收入全部缴入学校银行账户，统一管理，收取的费用主要用于教育教学活动、改善办学条件和保障教职工待遇。

计划财务处根据党政工作要点和部门目标任务，始终秉承学校利益至上宗旨，以服务于广大师生员工为目的，依据《会计法》《中华人民共和国民办教育促进法》《民间非营利单位会计制度》，依法设置会计账簿，依法进行会计核算，编制会计报表，

成立内部审计委员会，安排专职人员履行内部审计职责，依法依规进行审计并及时向社会公布结果。严格遵守各项财经法律、法规，不存在任何违法违规行为。财政性专项经费按规定专款专用。学校重视财务制度建设，已建立了较为完善的财务制度体系。重视预算管理、重视财会队伍建设，会计核算规范，会计监督效果良好。学校财务管理和会计核算质量逐年得到有效提升，为学校的可持续发展做出了积极贡献。

（一）资产负债及净资产情况（截止2022年年底）：学校总资产64147万元，其中：货币资金6585万元；应收及预付款项3263万元；固定资产（原值）及物资50429万元；累计折旧17629万元。总负债14851万元，其中：各项应付款项6740万元。资产负债率23.15%。各项净资产49297万元，其中：资本金5000万元；事业基金39483万元；专用基金969万元；学生济困资助基金2695万元。

（二）财务收支情况（2022年全年）：实现各项收入21033万元，其中：学费收入17882万元；住宿费收入2084万元；财政专项拨款（学生奖助学金）964万元。2022年实现各项支出14264万元，其中：用于教学经费投入1988万元，占总支出13.94%；用于职工薪酬、福利费支出3974万元；用于学生奖助学金支出1335万元。其中教学经费投入中差旅培训费30万元。

六、师生权益保障

（一）学生权益保障。

1.严格执行国家政策，及时足额发放各项奖助学金。一是开通“绿色通道”，确保家庭经济困难学生顺利入学。2022年共有2246名学生通过“绿色通道”入学，占在校生总人数的27.86%。二是积极推进贯彻落实国家生源地信用贷款政策，已有1743名家庭经济困难学生成功申请国家生源地信用助学贷款，贷款金额1874.3万元，贷款人数占在校生总人数的21.62%。三是增加校内资助项目、扩展校内勤工助学岗位，各类奖学金、助学金、服义务兵役高校学生资助金、勤工助学酬金、专项临时困难补助金等及时足额发放。四是根据上级文件要求，按每生每年3元的标准，从学校教育事业收入的5%中提取资助经费进行专款专用。

2.修订《学生申诉处理办法》，从制度上做到公平、公正，保障学生权益。畅通学生反映奖学金评定、助学金评定、助学贷款、学生违纪处理等学生管理及服务相关问题渠道，做到有申诉有反馈，保障学生合法权益。

（二）教职工权益保障。一是学校与教职工依法签订合同，按规定为每位教师缴纳社会保险和住房公积金；二是开展新入职教师岗前培训，加强青年教师培养，印发《青年教师导师制实施办法》；三是实施中青年教师“学历提升计划”，支持和鼓励中青年专任教师在职攻读博士学位；四是开展多元化培训，投入专项资金提升教师业务能力和教学水平；五是抓好“国内访问学者”项目的实施，选派优秀骨干教师到国内知名高校访学研修；六是积极鼓励教师在职培训、到企业挂职锻炼，考取高级职业资格证书、中高级考评员资格证书，提高教师的行业经历和实践能力；七是制定教职工申诉办法，畅通教职工申诉渠道。成立人民调解委员会，制定人民调解工作实施方案，保障安全、文明、有序的校园环境。

七、防范处置安全稳定突出问题

做好公共卫生事件防控处置。一是做好传染病防控工作，积极参加市疾控和区疾控组织的传染病防控工作会，将传染病防控工作纳入学校学生教育宣传工作计划，专人负责报告全校传染病及突发公共卫生事件。二是全面贯彻《食品安全法》，切实搞好餐厅卫生，预防病从口入和食物中毒事件，保证广大就餐者的身体健康。修订餐厅卫生管理制度、操作间管理制度、粗加工管理制度等20余篇；在日常管理中明确岗位职责，建立文字档案，配备食品安全管理员，检查落实食品安全相关工作，从专业角度指导日常工作，发现问题立即整改，把好食品安全底线决不松懈。三是提高疫情防控工作。确立“防为先，学不松”防学并重的工作思路，逐步完善疫情防控工作方案、应急预案等制度文件。落实疫情防控与消毒隔离制度，严格执行医疗机构预检、分诊、隔离、消毒、转送定点医院筛查制度。严格执行注射操作规程，做到“一人一针一管一用一消毒”，杜绝医疗用品复用。定期开展消毒作业，建立记录。建立集中隔离医学观察点54间，防疫物资准备充足，共计储备消毒液1吨、口罩2万余个、隔离服300套、防护服500套，并搭设防疫体温分检棚2间，核酸检测棚6个，对具有安全隐患的物资实行专人专管。四是利用网络平台，宣传健康教育知识。通过微信公众号等方式推送疫情防控及流行性传染病（肺结核、流感、艾滋病等）相关知识，让全体师生系统掌握防疫及相关传染病防控知识。

群体性事件及安全事故防范处置工作一直是学校保卫工作的重点任务。坚持预防为主、综合施治的指导思想预防和处置群体性纠纷，制定完善工作预案，提高预防控制能力。深入动员教职工、学生干部共同参与，加强信息工作，建立健全预警机制，落实早发现、早报告、早控制的“三早”预警处理机制。深入排查摸底学生中重点群体矛盾纠纷和治安问题，进行判研，做好纠纷化解整治工作。定期对学生进行遵纪守法和防骗、防盗、防火教育，在节假日开展安全和法制教育，提高师生员工安全和法律意识。在全体师生员工共同努力下未发生群体性事件及安全事故。

八、违反有关法律法规情况

经自查，学校不存在《民办教育促进法》第六十二条或《民办教育促进法实施条例》第六十二条、六十三条所列情形，无违反法律法规情况。

九、上一年度年检中存在问题的整改情况

（一）加快房屋产权办理，积极落实法人财产权

根据相关要求将建设规划总平图与有关材料向上级部门呈递，通过报备审核，现已取得《建设工程规划许可证》，目前正在积极办理《建筑施工许可证》及《房屋产权证》。

（二）提高防疫工作水平，强化安全稳定管理

1.调整并充实了学校稳定安全工作领导机构及职责，不断完善稳定安全相关工作制度。开展秋季校园稳定安全隐患排查整改工作并成立2022年秋季校园稳定安全隐患排查整改工作领导小组，指导、监督、协调全校稳定安全隐患排查整改工作。开展冬季安全工作大检查，校内相关部门共同做好涉稳相关工作，共同维护校园稳定安全。

2.提高防疫工作水平按标配备隔离场所。开展我校防疫工作“回头看”，在现行防疫政策的支撑下结合我校近两年防疫成果，印发《关于调整充实我校新型冠状病毒肺炎疫情应急领导专班机构的通知》等相关文件，对学校隔离场所进行改造升级，设置独立隔离室54间，制订校内隔离场所相关制度7篇（隔离室、医护人员工作制度、岗位职责以及诊疗、护理技术规范）同时按照“三区两通道（隔离区、工作准备区、缓冲区）”的标准设置并规范管理，隔离室内配备相应的生活起居用品等，制订隔离室管理制度，对校内隔离场所定期开展环境核酸检测。

（三）完善内部审计制度，规范固定资产管理

内部审计委员会已制定《内部审计制度》《财务收支审计实施办法（试行）》两项制度。进一步加强固定资产实物管理，在原有固定资产管理办法的基础上，制定固定资产实物管理细则，制定固定资产实物管理岗位职责及实物管理具体工作内容，确定固定资产实物管理责任人，做到固定资产账实动态一致。目前已制定《固定资产实物管理细则》。

（四）按规计提发展基金，维护学生合法权益

1.学校组织财务人员参加了高校财务管理相关培训，充分学习高校财务管理相关理论知识，加强对计提学校发展基金重要性的认识，提高财务管理水平，我校积极组织相关人员学习上级文件及政策并严格执行，已于2022年开始计提发展基金。

2.从学费收入中按5%计提的奖助学金未足额发放结余原因：一是《中共陕西省委教育工委 陕西省教育厅 关于分类优化调整完善学生资助政策 推动教育脱贫攻坚精准资助与乡村振兴有效衔接的意见》（陕教工〔2021〕156号）文件指出：“2021年脱贫攻坚取得全面胜利，建档立卡家庭已经全部脱贫，从2021年秋季学期起，调整优化和完善家庭经济困难学生资助政策。根据优化调整《陕西省教育扶贫实施方案》（陕教财〔2016〕29号）学生资助政策的内容要求，对2020年秋季在陕西省地方高校就读已认定的原建档立卡家庭学生，2021年度在校期间继续执行继续发放6000元助学金生活补助和学费、住宿费超过国家助学贷款限额部分，直至其完成本学制期止。2021级新生不进行建档立卡家庭的学费、住宿费减免及助学金补助发放。”所以相较于往年，2021年我校资助专项济困账户支出有所减少，账户资金有较大结余；二是根据疫情防控政策要求，较长时间学生处于静态管理当中，所以有部分勤工助学工作无法正常进行，导致此部分资金未充分使用。

3.开通学生申诉处理委员会、校团委及二级学院（系）学生机构、行知学工在线APP、院长信箱、学生热线电话及邮箱多种申诉渠道。

（五）强化激励考核机制，积极推进民主管理

1.设置专职思政课教师岗位津贴。岗位津贴纳入绩效工资管理，向骨干教师、有突出贡献的教师倾斜，充分发挥岗位津贴的激励导向作用，体现多劳多得、优绩优酬，杜绝平均主义。

2.加大教师培训。一是积极鼓励教师在职培训、到企业挂职锻炼，考取高级职业资格证书、中高级考评员资格证书，提高教师的行业经历和实践能力。二是印发《教职工攻读博士学位暂行规定》，继续支持和鼓励中青年专任教师在职攻读博士学位，加强中青年教师队伍博士化建设，提高学校重点专业及高水平师资紧缺专业中青年教师的学历学位层次。目前有4名教师在职攻读博士学位。三是印发《骨干教师国内访学管理办法》，设立专项经费，积极落实“国内访问学者”项目的实施。有计划地推荐选拔优秀中青年骨干教师到国内知名高校访学研修。提高教师教学成果、学术成果、科研成果的奖励额度，资助优秀骨干教师参加高水平的学术会议。2022年选派1名教师前往西北大学进行访学。四是加强骨干教师培养培训。印发《教职工培训管理办法》通过组织教师参加以课程和教学改革、教材建设为内容的短期研讨班、讲习班；参加国内外有关学术会议、校际间学术交流；组建科研团队，开展课题研究，加强横向课题研究等方法，使骨干教师熟悉和掌握本学科发展前沿信息，提高学术水平。2022年组织开展线上线下各类培训活动共计620人次。印发《青年教师导师制实施办法》，开展青年教师导师制活动。2022年新组建了30对新老教师帮扶搭档，发挥了老教师在青年教师培养上的传、帮、带作用。

3.完善师德师风考核。印发《师德考核管理办法（试行）》，对师德考核进行规范。师德考核每年与学校年度考核一并进行。相关考核对象年度考核中德、能、勤、绩、廉五个方面中的“德”以师德考核管理办法中的考核内容进行考核。

4.积极推进民主管理。组织筹备召开第三届教职工代表大会暨工会会员代表大会，已完成代表推荐选举、教职工代表大会实施办法等的修订、工作报告起草等前期准备。由于2022年底疫情影响，将大会延至2023年3月1日召开。